刘芳

项目教学法在艺术管理专业教学中的应用研究
——以沈阳音乐学院艺术管理系为例

刘芳

我国的艺术产业化进程推动了艺术管理专业的迅猛发展，这个新兴学科是一个理论和应用性结合很强的交叉学科，具有专业领域宽、学科跨度大、实践应用性强等特点。本文通过项目教学法的设计、准备、实施和评价等方面的应用研究，论证了项目教学法的优势,说明了项目教学法在艺术管理专业教学过程中的实用性和推广价值。

项目教学法 艺术管理 教学设计

一、艺术管理专业概述

1.艺术管理专业

早在19世纪40年代，英国就成立了大不列颠艺术委员会(Arts Council of Great Britain)以促进、发展和管理本土文化，它是世界上最早开设艺术管理课程的机构。1966年，美国 Yale University School of Drama 设立了剧院管理专业，开设了艺术管理领域的第一个科目。同年，Harvard Business School又创办了艺术经营管理研究所(The Institution in Art Administration)，国际艺术管理教育者协会(The Association of Arts Administration Educators)也应运而生，标志着艺术管理学作为一个规范的学科正式登上了学科的舞台。

艺术管理专业是一门理论和应用性结合很强的交叉学科，它以艺术学基础，以现代管理理念与理论为核心，强调对学生市场营销、观众发展、组织变革、战略规划、融资等文化艺术市场管理实际操作能力和创新能力的培养。

2.课程设置

艺术管理专业涉及到艺术学、管理学、经济学、法学、心理学、新闻传播学等多个学科，所以课程设置上学科跨度大，专业领域宽。以沈阳音乐学院为例，艺术管理专业设有经济学、管理学、心理学、会计学、大众传播学、商务英语、电子商务、商务写作、市场营销、市场调研、文化活动策划、艺术管理、文化经纪实务、文化政策与法规等课程。……