聂辉文++聂俊红++游大庆

摘要：技能抽查标准的建设与实施，极大的推进和规范了各职业院校的专业建设，对规范了各专业教学标准、促进课程设置的调整和课程改革、促进实验实训基地的建设与发展、改革传统教学模式、提升师资队伍的专业技能、提高专业教学质量等都起到了积极的作用，但也制约了专业建设的特色发展、造成了一定程度的人力物力财力浪费。

关键词：职业院校 技能抽考 专业建设 教学思考

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2015）07-0044-01

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的精神，为提高职业教育教学质量，满足社会对高技能人才培养的需求，省教育厅从2009年开始着手开发各针对职业院校各专业的技能抽考标准，并从2010年开始，对照抽查标准，对各职业院校的部分中、高职专业学生进行抽查考试，以督促、考核各职业院校的专业教学。当前，该项抽查制度已在部分专业中实施5年，其余各专业的抽查标准也在建设与完善中，已实施的各专业技能抽查标准已经成为各职业院校制订专业人才培养方案、安排教学进程、考核课程与专业教学质量的依据，对规范教学、提高教学质量等起到了积极的推动作用，但也存在一定程度的不足。

1 技能抽考对专业建设的积极推动作用

1.1规范了各专业教学标准

为制订专业教学标准，省教育厅组织各职业院校的教学骨干，对各专业的教学要求、教学标准进行了广泛的市场调研，仔细的分析与讨论，依据企业对专业人才的需求，制订专业技能抽查标准，使得各专业教学有据可依，避免了以往各专业教学无标准，教学随机性大的缺陷。……