摘要：小学是人们最早接触正规教育的学校，是国家九年义务教育的开端，因此小学教育对人的一生至关重要。随着信息技术的渗透，人们的生活、工作已离不开信息技术，小学自然也不会置身事外。小学语文教学过程中融入信息技术，不但可以扩展学生视野，激发学生对语文知识的兴趣，提高教学效率，还可以帮助教师及时的调整教学策略，整合知识。本文将从信息技术对小学语文课程整合的内涵出发，探讨了信息技术与小学语文教学的有效结合，希望能对相关读者有所帮助。

关键词：小学语文教学；信息技术；结合

前言

随着我国信息化时代的到来，我国义务教育成为当前教学改革工作中的重点。我国新课改中所提倡的教学方式与教学策略，给中小学生提供了适合他们的学习方式，并培养了良好的学习习惯。在信息化条件下，义务教育的教学资源得到了均衡的分配，师资力量得到了有效的提升。信息化技术的广泛使用给人们的生活学习带来了极大的变化，它和義务教育的有效结合也必将为社会培养一批更优秀的人才。

一、信息技术与小学语文教学课程进行整合的内涵

小学生的年龄尚小，思想尚未成熟，自制力太差，在课堂上很难长时间集中精力，这直接影响了小学生的学习效果。在语文教学中融入信息技术是一种全新的教学模式，在这种教学模式中，教师可以通过对信息技术的使用，使原本枯燥的课堂变得更有趣味，通过引导使学生对语文教学更感兴趣，提高教学效率。……