徐红

摘要：随着教学改革的不断深入，综合性学习方法作为一种新型教学方式出现在课堂上，并伴随着教学工作者的不断实践，教学效果越来越显著。综合性学习是语文教学改革的一个重大突破，综合性学习作为一种新的课程形态，提高了学生对语文学习的兴趣，让学生对语文学习的认识更加深刻，使学生的综合素质得到提高。进入初中阶段，语文课程的内容逐渐的获得了拓展，综合性发展与初中素质教育的结合，使得语文课程的教学任务再次加重。本文对初中语文综合性学习的有效性进行探究，进而为提升初中语文课程教学效果做出一些参考。

关键词：初中语文；综合性学习；策略分析

随着教学改革的不断深入，综合性学习方法作为一种新型教学方式出现在课堂上，并伴随着教学工作者的不断实践，教学效果越来越显著。综合性学习是以学习语文为基石，让学生综合其他学习内容通过自主实践，团结协作，探究等形式不断的提高学生自身的综合素质。

一、综合性学习的特点

（一）独立性。

独立性就是在初中语文教学中，通过提高学生的自主能力，从而改变教学过程中学生过度依赖老师的现象，使学生能够在老师的引导下自己独立的解决问题。另外，通过这种方法学生能够独立自主的选择适合自己的教学方法，从而提高学生学习的积极性和独立思考的能力。

（二）合作性。

综合性学习的一个重要特征就是让学生在学习过程中认识到合作的重要性，以谋求提高学生的综合素质。……