富根元

数据收集的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理，以达到决策的依据.在现今的“大数据时代”里，数据是一种重要的信息，统计概率所提供的“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式.对数据进行收集、整理与描述，重视对数据的使用和能够对数据进行处理是培养学生为以后对数据的处理所必备的素质.

初中阶段统计主要研究现实生活中的数据，它通过收集、整理、描述和分析数据来帮助人们对事物的发展作出合理的判断，能够利用数据信息和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。通过对本章全面调查和抽样调查的学习，学生可基本掌握收集和整理数据的方法。当今社会很多事件都是根据已有数据估计值来确定（如天气预报、产品的合格率、部门预算等等）.

一、根据图表数据分析变化趋势并写出相关结论

同学们在从事收集数据的活动中，对于同一个问题，有时会出现不同的同学们或不同的小组得出不同的结论，这时要注意对同学们收集数据的活动过程进行指导以及所得数据进行科学的评价，不能随意得出结论，要培养同学们尊重客观事实、实事求是的科学态度.同时，在利用数据进行分析做出决策时同学们往往暴露出语言表达的贫乏，简单一句话回答，很不到位.

例1 吴江区实验中学的九年级学生在社会实践中，调查了500位吴江市民某天早上出行上班所用的交通工具，结果用以下扇形统计图表示.