浅谈高校图书馆休闲性阅读引导
2015-07-29王维舒
中小企业管理与科技·下旬刊 2015年6期
摘 要:本文在充分认识休闲概念的基础上,提出图书馆开发休闲性阅读功能的措施,指出开发休闲性阅读功能具有重大意义。
关键词:高校图书馆;休闲性阅读;大学生
休闲是指在非劳动及非工作时间内以各种“玩”的方式求得身心的调节与放松,达到生命保健、体能恢复、身心愉悅的目的的一种业余生活。一般意义上的休闲主要指两个方面:一是消除体力的疲劳;二是获得精神上的慰藉。将休闲上升到文化范畴则是指人的闲情所致,为不断满足人的多方面需要而处于的文化创造、文化欣赏、文化建构的一种生存状态或生命状态。
1 图书馆参与休闲性阅读建设
据 2011年某高校组织对200名大学生课外活动取向的问卷调查分析, 大学生课外活动取向的概况为:①上网32%;②外出游玩13%;③图书馆、自习室 14%;④社团活动11%;⑤睡懒觉8%;⑥谈恋爱7%;⑦体育运动7%;⑧棋牌活动4%;⑨外出打工3%;⑩其他1%。现代大学生虽然也想努力使自己的休闲生活过得积极一些、高尚一些, 但由于对休闲的意义认识不够, 不懂得如何合理地安排和利用时间, 导致其休闲生活基本处于一种松散随意的状态, 有的甚至是一塌糊涂。可见, 如果不对大学生的休闲活动加以科学引导,轻则影响到个人, 重则影响到学校、社会的安全与稳定。图书馆应该如何做,才能对大学生进行正确的休闲引导,创造一个积极向上的休闲环境呢?
1.1 营造和谐、健康的读书氛围
一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。……
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