高飞 刘羽楠

【摘要】本文结合实际分析了电气工程专业综合实训存在的问题，提出了简单实用的教学手段：通过Unity3D软件，创建了变压器、直流电机和异步电机的模型，在专业综合实训中导入，加强了实训的效果。

【关键词】电气工程 专业综合实训 计算机辅助设计

【基金项目】黑龙江省新世纪教改项目“电机与拖动课程教学、实训综合虚拟仿真平台建设”（2012）

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0256-01

一、引言

电气工程专业涉及多门学科，包括电机电器、电力系统、电子技术和自动化等，强调强弱电结合，侧重强电，因此对学生的动手能力及实践能力要求较高。电气工程專业综合实训是整个专业教学中一个极为重要的实践性教学环节。

二、专业综合实训的现状及存在的问题

鉴于专业综合实训对于知识要求的全面性，多数学校将其安排在本科教学的第六学期期末或第七学期，也有少部分学校利用第六学期后的暑期进行，实践内容也会结合自身条件各有侧重。笔者认为无论何种方式，均存在一些问题：

1.时间点的选取制约了学生的学习效果。除了利用暑期时间开展实训，否则难以在时间上保障教学效果，首先第六学期本身学生课程多，还要面临考试，而第七学期虽然课程较少，但考研和求职两事也使学生难以保证学习精力；但是暑期开展实训涉及同期的认识实习或假期学生在校安全问题。

2.学时偏少，实训内容偏多。专业综合实训要求的理论基础要尽可能全面，如仅涉及一两门专业课程则不太合理，但也不能面面俱到，因此尽可能的“综合”和学时要进行综合的考量才能达到最优的效果。……