你们这一代将为自己的未来设定目标；技术会帮助你了解最好的学习方法；你可以在最感兴趣的领域取得快速進步，在最困难的领域获得所需的帮助；你将会探索今天的学校里没有的课题；你的老师会有更先进的工具和数据来帮助你实现目标。更好的是，全世界的学生都能够通过互联网使用个性化学习工具，个性化学习将给所有孩子更好的教育和更平等的机会。

——Facebook首席执行官马克·扎克伯格给刚出生的女儿写了一封公开信，宣布捐出他和妻子所持有的Facebook 99%股份（价值约450亿美元），目的是给女儿“一个更好的世界”。在这封“最贵的家书”里，扎克伯格谈及健康、教育、世界未来等，期望女儿这一代人专注于两件事：拓展人类潜能和推进平等。（搜狐教育2015年12月7日）

社会发展了，学生要学的东西愈来愈多；但这不应该变成教师要教的愈来愈多。

——香港大学荣休教授程介明：《教少些，学多些》（《上海教育》2015年第28期）

教育家应有的一项重要技能，就是要了解社会的变化将对教育产生什么影响。经济发展如此之快，需要更开放、更动态的教育体系，培养更符合需求的人才。

——11月3日至5日，第七届世界教育创新峰会（简称WISE）在卡塔尔首都多哈举行，卡塔尔某投资基金公司创始人谢赫·韩阿迪在会上如此表示。（《中国教育报》2015年11月7日 万玉凤）

阅读是进行课程整合的重要载体，知识、人的故事、伦理道德、情感美学和理想人格都在里面呈现，学生通过阅读来获得综合素养的提高，而不是生硬地灌输思想，我们叫它“盐在汤中”。

——清华附小校长窦桂梅是语文老师出身，无论是当老师还是做校长，她一直都在强调阅读的重要性。但阅读绝不仅仅属于语文课，清华附小的英语、数学、科学课都有大量阅读内容的课程安排。（《三联生活周刊》2015年第47期 吴丽玮）

坚决不奖励孩子喜欢做的事情，而要奖励孩子改正了不良习惯。一定要换成一种精神奖励的方式，或者奖励孩子一本书，或者带孩子看一场电影等。

——王开东：《哪种方式奖励孩子最好？千万不要再使用金钱诱惑》（“人民教育”微信公众号原创2015年11月20日，阅读全文请“扫一扫”二维码）