李梦晓 （宁夏大学美术学院 750021）

论设计专业中计算机辅助设计课程的问题与出路

李梦晓 （宁夏大学美术学院 750021）

目前计算机辅助设计课程异军突起，成为艺术设计专业继素描、色彩、三大构成之后的第四大类基础课程。但在其高速发展的过程中也出现了许多不容乐观的问题，例如课程设置、教学内容、教学手段等重要方面都受到了波及，本文期望通过设置阶段主题课程、加强创意思维引导、注重案例教学引入等举措可以有效解决问题，并提高计算机辅助设计课程的教学效果。

艺术设计专业；计算机辅助设计课程；问题；出路

随着计算机技术的高速发展，人类在工作、学习甚至思维方式等方面都也在随之改变，艺术设计专业也不例外，时代为其提出了许多新的期许和要求，艺术设计专业改革迫在眉睫。从目前来看，其改革可主要从两方面进行：一方面从实际出发，另一方面将高新技术融入教学，即要融入计算机辅助设计课程的优势，从教学目标、教学模式、教学内容等方面进行系统改革，重视对学生综合能力的培养。

对计算机辅助设计的高度重视，促使其快速发展，现在它的功能越来越强大，为艺术设计的发展拓展了新的领域。其课程更是异军突起，成为艺术设计专业继素描、色彩、三大构成之后的第四大类基础课程。它更新了艺术设计的传统表现形式，创造了新的创意空间与视觉效果。但不可否认，高速发展又会带来许多新的问题，在艺术设计专业计算机辅助设计课程教学中问题也随之出现。……