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论学校教学中普通话推广及存在问题研究

2015-07-22赣南师范学院科技学院文法系341000

大众文艺 2015年19期
关键词:语言文字语文教学

刘 慧 (赣南师范学院科技学院文法系 341000)

李 玺 (赣州市水南小学 341000)

论学校教学中普通话推广及存在问题研究

刘 慧 (赣南师范学院科技学院文法系 341000)

李 玺 (赣州市水南小学 341000)

普通话推广对于增强民族凝聚力、促进社会主义经济事业的发展、促进文化事业的繁荣、对继承和发扬中国传统文化、增强文化软实力、增强中国文化的国际影响力,具有深远的现实意义。本文从普通话的构成出发,对我国普通话的推广历程和教学中存在问题进行分析,找出存在的问题及相应的对策。

普通话;推广;教学;问题;方言

语言是人类思维与交际的工具,它是复杂的符号系统,是人类社会进步和发展的表征。而普通话是我国现代汉民族最重要的交际工具,又是国家法定的全国通用语言。现今全国都在大力推广普通话,然而,普通话是如何形成的?在其教学过程中出现了哪些问题?本文将进行探究。

一、普通话的基本构成

自新中国建立以来,为使我国的政治、文化以及经济更加的统一,实现社会主义的顺利建设,把汉族的共同语言进行了进一步的规范,并进行广泛的推广,从而形成了普通话。因此,普通话是现代汉语的标准语言,大力推行普通话具有现实的意义,这对于维护国家的利益和民族的交流与统一具有极其重要的作用。

二、普通话推广历程及意义

(一)普通话推广历程

我国的推普工作是从1955年开始的。1955年10月,相继召开了“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”,通过了大力推广普通话的决议。……

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