高校动画造型表现教学中存在的问题与改革对策
2015-07-22刘敬彪重庆文理学院美术与设计学院402160
大众文艺 2015年19期
刘敬彪 （重庆文理学院美术与设计学院 402160）
高校动画造型表现教学中存在的问题与改革对策
刘敬彪 （重庆文理学院美术与设计学院 402160）
高校动画造型表现课程对学生动画造型设计能力与表现能力的培养有重要作用。但在实际教学中，由于对课程的认识不够，学生能力较弱。通过分析教学中存在的问题，从基础结构、角色造型、造型表现等逐层深入，提高学生的动画造型表现能力。
动画造型；教学；能力
动画是一门综合艺术，具有高度的假定性，其主要特点不在于追求画面的逼真性， 而是需要借助其特有的造型表现方式来传达创作者的思想情感。成功的动画片即要有曲折婉转的故事情节、独特鲜明的艺术风格、优美动人的音乐声效，还要有生动感人的造型表现。成功的动画造型表现能使动画片更具有吸引力，并为影片的成功打下一个良好的基础。
动画造型表现是动画创作过程中不缺可少的重要环节，高校动画专业开设的动画造型表现课程，主要培养学生的动画造型设计能力与表现能力，但在实际教学中，由于对该课程的认识不足，只注重动画角色外部造型特征，忽视动画造型的内在结构关系；注重动画角色静态设计，忽视角色动态造型表现；注重动画角色外在表现，忽视角色内在性格的塑造。通过分析动画造型表现课程教学中存在的问题，改变教学内容和教学方法，为动画专业培养应用型人才。
