艺术设计基础教学的改革模式探讨

2015-07-22王越飞张立杰三峡大学443000

大众文艺 2015年19期

王越飞张立杰（三峡大学 443000）

艺术设计基础教学的改革模式探讨

王越飞张立杰（三峡大学 443000）

艺术设计属于设计学科的基础性训练课程，艺术设计基础课程是学生认知艺术设计过程的一个必要环节。目前，很多高校都设置了艺术设计专业，不仅能培养学生的设计观念与创造能力，还能提升学生对艺术的思考能力。本文主要是从艺术设计现状出发，探讨艺术设计基础教学的方法以及改革模式，提出艺术基础课程教学应该结合社会需求，使学生对艺术设计从思维认识上升到艺术审美高度，以期为提升学生对艺术设计思维的主动性。

“艺术设计；基础教学；改革模式

在高等艺术教育中，艺术设计基础课程是艺术设计专业最主要的内容之一，学生在之后的学习过程中不管选择什么样的专业方向，艺术设计基础课程都是必修课，艺术设计基础教学模式的改革，对学生今后的艺术设计能力的提高与培养都显得十分重要。在艺术设计的基础教学中，老师应该从学生的情感出发，培养学生的设计思维能力，学生通过对熟识的生活和事物，表达自己的情绪，并完成创造性的艺术设计。学生通过对艺术设计基础课程的学习，认识并理解艺术设计的概念，并能运用各种语言，为今后的专业课程以及专业设计打下坚实的基础。