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信息时代下对小学语文教学的分析

2015-07-21孙瑞俊刘海滨

新教育时代·教师版 2015年21期
关键词:信息时代小学语文分析

孙瑞俊 刘海滨

摘 要:现在,信息技术广泛地应用于生活和工作的各个领域,信息技术应用于教学已经成为实现素质教育的必要方法,信息技术在小学语文教学中发挥着重要的作用,能够有效地提高小学语文教学的效率。信息技术的应用是学校改革教学模式,完善教学方法和提高教学质量的必要途径。信息技术应用于小学语文教学中,可以完善传统教学模式的不足之处,使语文课堂变得生动活泼,让学生可以在轻松愉快的氛围中学习语文知识,从而提高小学语文教学的质量。本文通过分析传统语文教学模式的弊端,并阐述运用信息技术进行小学语文教学的必要性,分析信息技术应用于小学语文教学中的作用,促进小学语文教学质量的提高。

关键词:信息时代 小学语文 教学 分析

现在,随着信息技术的不断发展,世界范围内已经进入了信息化时代,在信息化大背景下,信息技术应用于教学也是必然趋势。小学语文教学作为人文教育的基础,可以提高学生的民族凝聚力,提高学生自身的素养,语文教学与信息技术耳朵发展相结合,可以有效地培养出人文素质与科学文化素质兼具的优质学生。语文教学的特点在于其丰富的内容,如果仅仅依靠书写,会降低课堂效率,因此,信息技术的应用可以提高语文课堂的效率,提高教学质量。

一、传统语文教学模式的缺陷

传统的语文教学模式本着传道、授业、解惑的理念,让学生接受礼仪道德知识,对前人留下的文化现象进行继承和发展,在这种教学模式的影响下,小学语文课堂基本上是以老师为主体的。……

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