宗丽芳

摘 要：当代计算机技术的发展十分迅速，由此，多媒体技术的发展也应运而生，这就为初中的课堂带来了各种各样教学方式，使初中教学有了更多的变化。通过使用各种带有多媒体技术的设备，教师能够大大的增加教学内容和教学信息，更可以加强学生们在课堂上对于课文内容的理解与记忆。这样才能够使得初中历史课堂的教学目的达到近一步的优化，真正让历史教育的价值和地位得到有效落实。

关键词：初中教学 历史课堂 多媒体 教学方法

引言

随着当代计算机技术的发展和普及，通过计算机多媒体技术为核心的教学方式如雨后春笋一般应用于21世纪的教学课堂。随着不断深入的历史课程教材改革进程的推进，我国也对课堂教学手段的运用提出了比较高的要求。通过多媒体的教学，使得课堂容量得以进一步的扩大，通过多媒体声音、图像、画面的多样性，使得学生的学习积极性得以提高，加强学生们对于历史教学的理解和记忆，使得课堂教学效果得以增强。对于历史的学习是十分广阔的，它是一个涵盖了各种信息的巨大世界，它包含了古代人类日常生活的各种方面。无奈现代历史教材中多是以空洞的文字和死板的概念来阐述各种历史事件，使得学生感到枯燥并且难以记忆和理解，对于教师来说也时常在为如何生动形象的给学生讲述历史而感到烦恼。运用多媒体教学便可以大大解决这个难题。……