肖珊

摘 要：在经济全球化的大形势下，为了顺应时代潮流，培养出可满足社会需求的应用型技术人才，需要不断对机电一体化专业自动化生产线课程教学进行改革和探究。

关键词：机电一体化；专业自动化；生产线；课程教学

中图分类号：TH16 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.12.130

机电一体化专业自动化在高职教育教学中有十分重要的地位。随着我国高等职业教育的地位逐渐提高，机电一体化专业自动化生产线教学也逐渐得到了改善，在教学内容和专业设计方面也获得了进一步改造，正在为培养真正的技能型人才努力。在社会不断进步的情况下，机电一体化专业自动化设备变得越来越先进，对人才的需求量也越来越大。根据目前的状况，我国在制造业方面已成为世界大国。机电一体化专业自动化生产线课程教学在机电专业中有十分重要的地位，需要不断对该课程进行探究，包括人才市场的各种信息反馈、各课程的相关内容和教学环节等方面。

1 人才市场对自动化类专业毕业生的要求

目前，很多企业从国外引进了机电一体化专业自动化的生产线，只有很少一部分的费用应用于生产设备的再改造，但是无论采用哪种方式，大都需要从国外引进先进的生产线技术。面对大比例的进口，人才市场对自动化类专业毕业生的要求略有提高，主要体现在以下2方面：①以往培养出的机电一体化专业自动化专业人才的技术水平仍无法达到制造出更高性能的控制性装备的要求；……