曹燕芳

“椅子变形记”揭开创意奥秘

椅子是我们在日常家居中使用较为广泛、普遍的家具。通过将“榫卯”技术与制造椅子技巧相结合的概念，中国儿童中心综合培训部的谢鹏老师组织了一次创意设计活动——“椅子变形记”。

课程共分三大环节：

◆step1 ： 模仿设计

在理解“重心”“支撑面”，以及榫卯结构的制作技巧后，同学们用乐高积木参照椅子案例模仿制作模型。

◆step2 ： 实用设计

同学们按照老师提出的设计标准，用乐高积木搭建“可以坐的椅子”。

◆step3 ： 创意设计

通过前两个环节的学习，再提出诸如“功能创新”和“技术创新”的理念，设计一些兼具创意与实用性的椅子模型。

“椅子变形记”的过程包含许多乐趣。在第一环节后，同学们设计的椅子模型千奇百怪，往往脱离了现实椅子的作用。然而第二环节时，谢鹏老师给出了限制条件，要求每个设计的椅子必须能让木头小人稳稳坐上去，这让同学们深刻理解了设计实用性对椅子的重要性。最后的第三环节，同学们创作出来既保留椅子作用又不乏突发奇想的创意设计，令谢老师惊喜不已。

创客教育主要以课程为载体，在创客空间的平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识，培养青少年的想象力、创造力以及解决问题的能力。从“椅子变形记”可以看出，创意设计的思维方法可以通过显性的方式，有步骤地引导、培养和建立起来，类似这样的培养方式就是创客教育。

每个人都可以做创客

曾有人把创客的设计过程比作制作一张大饼，给你具体实施步骤，如要用多少面粉，把握多少火候，添加什么调料。……