李艳华

摘 要：首先介绍了应用型本科院校西方经济学教学方法改革的背景，由于国际、国内和学校高等教育的形势发生了变化以及高等教育的主體也有新的变化，所以这些背景决定了西方经济学在教学方式与手段上要有所变化。其次分析了应用型本科院校西方经济学教学方法中存在的问题。最后提出应用型本科院校《西方经济学》教学方法改革的思考，主要从唤起学生的学习兴趣、运用实践教学法和参与式教学法、考核方式要多元化等方面入手。

关键词：西方经济学;教学方法;应用型本科院校

一、应用型本科院校西方经济学教学方法改革背景

在2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕在演讲中谈到中国教育结构调整和现代职业教育时透露，教育领域将重点推进四个方面的改革，其中第三项就是对占全国普通高等院校一半的600余所地方本科高校实行转型，向应用技术型和职业教育类转型。1999年大学扩招后“专升本”的600余所地方本科高校将逐步向应用技术型和职业教育转型。同时，黑龙江省教育厅确定黑龙江科技学院、牡丹江医学院、哈尔滨学院、齐齐哈尔医学院、黑龙江工程学院、黑龙江东方学院等6所高校为特色应用型本科高校立项这些单位，这些高校要以社会需求为导向，扩大社会合作，要面向行业、面向应用、面向实际，培养应用型人才。在此背景下，黑龙江东方学院作为一所不以盈利为目的的民办应用型本科院校，经过20多年的不懈努力，基本形成了面向地方、适应就业市场需求，教学以毕业生就业为指南的教学体系，向应用性、职业型、开放式的人才培养模式转变。……