徐立

摘 要 在卓越工程师教育培养计划目标的指引下，根据专业特点，积极探索着眼于课程融合的开放性实验平台建设方案，从而改变传统专业课程实验内容单一的现状，以期改进学生解决问题的方法，提高实践能力和创新能力。

关键词 卓越工程师；课程融合；开放性实验平台

中图分类号：G642.423 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）10-0151-03

Research on Open Experimental Platform based on Curriculum Integration of Thermal Energy & Power Engineering//XU Li

Abstract Under the guidance of excellent engineer training program，

active exploration was carried out for the open experimental platform based on curriculum integration according to the professional characteristics， which can change the status of the present single experimental content of the traditional professional courses， and the method to solve the problem can be enhanced and the practice ability and innovation ability can also be improved consequently.

Key words excellent engineer； curriculum integration； open experi-mental platform

1 前言

近年来，通过对国内一些高校的专业实验室建设进行调研，发现普遍存在建设投资较大，但利用效率相对较低、应用范围相对较窄的问题[1]。专业实验室的建设初衷是为了更好地培养学生的实验和实践技能，理应让专业实验室充分向本科生开放，然而目前国内大多数高校的实验室侧重服务于科研项目，参与人员基本上是研究生，专有的本科教学实验设备相对陈旧，一般仅仅按课程教学计划开展指定的实验，因而大多数本科生除了教材知识之外，对科研工作并没有足够的认识，缺乏新时代所需要的各种实践能力和创新能力。现今大学生参与科学研究的积极性很高，众多本科生都在申请自主创新基金项目、节能减排大赛等科技竞赛活动，因此，为提升创新实践能力，使本科生在将来的科研工作和生产工作中奠定良好基础，是本科教学实验改革需要重点关注的方向。

目前主流的实验教学改革思路是打破传统专业实验室相互独立的局限和过去只在课程内开设有限学时数实验的机制，在充分保……