刘利民

6月8日，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015-2020年）》（下称《计划》）。这是党中央、国务院立足新形势下经济社会发展全局、全面加强乡村教师队伍建设的重大举措，是一项惠及广大乡村教师、亿万乡村孩子的民心工程，必须抓好落实、抓出实效。

充分认识实施《计划》的重大意义

乡村教育是民族振兴、社会进步的重要基石，乡村教师是乡村教育的基础和根本。当前，我国35%的初中、66%的小学、35%的幼儿园在乡村。长期以来，数百万乡村教师坚守在最边远、最偏僻、最贫困的地区，默默耕耘，无私奉献，撑起乡村教育的一片蓝天，作出了历史性贡献。可以说，乡村的三尺讲台，关系广大乡村孩子的命运，关系整个民族的未来。党和国家历来重视乡村教师队伍建设，但受城乡发展不平衡、交通地理条件不便、乡村教育历史欠账多等因素影响，乡村教师队伍仍然面临职业吸引力不强、结构不尽合理、整体素质不高等突出问题，必须尽快加以解决。

实施《计划》，是让每个乡村孩子接受公平的有质量的教育、促进教育公平的重要保障。随着我国经济社会的进一步发展，乡村孩子“有学上”的问题已经全面解决，“上好学”、接受更优质的教育成为广大人民群众的热切期盼。习近平总书记明确要求，让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，不要让孩子输在起跑线上。实施《计划》，进一步加强乡村教师队伍建设，提高乡村教师整体素质，是让乡村孩子享受与城里孩子同样有质量的教育、促进教育公平的重要保障。……