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推动“三严三实”专题教育升温增效

2015-07-07党健

紫光阁 2015年7期
关键词:考核教育

党健

“三严三实”专题教育以党员领导干部讲党课形式,在各地各单位陆续启动,总体开局良好,进展顺利。但“三严三实”专题教育还存在热度不够、讲党课图形式、学习研讨走过场、问题导向不鲜明等突出问题,需要引起各级党组织高度重视,采取有力措施,推动专题教育热起来、取得实效。

落实主体责任,激发内生动力。明确责任主体、落实责任担当,是推进专题教育升温增效的重要前提。结合实际制定责任清单,对党委(党组)、党委(党组)主要负责同志、党委组织部门在这次专题教育中,分别承担什么责任应进一步予以细化,提出具体责任清单,使其一目了然,便于履职尽责。专题教育结束前组织专题考核,各级党委可对下一级党组织的专题教育成效进行一次考核验收,对规定动作的完成情况、自选动作的实效、解决突出问题的群众满意度等方面进行专题考核,检验各级党委履行党建主体责任的情况。明确问责措施,将考核结果分为优秀、良好、合格、不合格,并分别明确一定比例。对考核结果优秀的,应作为党组织评先评优、党组织主要负责人提拔重用的重要依据;对考核结果不合格的,党组织应作出深刻书面检查,主要负责人应接受组织处理,其单位的专题教育应返工补火、重新整改。

深入学习研讨,促进思想自觉。高质量组织好专题学习研讨,是专题教育的有效载体和重要内容。坚持学好重点内容不走偏,着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,学习党章和党的纪律规定。……

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