李娟 马云双 肖蓉 龚加顺 董文明

摘 要：职业生涯规划对高校的长期发展和社会进步有重要意义。该文研究了云南农业大学食品科技学院2012级食品质量与安全特有民族班学生的职业生涯规划状况，通过实施多种多样的生涯规划教育模式，特有少数民族学生职业生涯规划取得了明显的成效，为探索培养云南特有民族人才方式，实践少数民族培养理论提供参考和借鉴。

关键词：农科院校 特有少数民族学生 职业生涯规划 探索

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）12（a）-0268-02

云南省地处中国西南，人口在5 000人以上的民族就达25个。由于自然地理环境和经济历史原因，大部分少数民族仍然处于贫困状态，云南重点高校多位于较发达地州市，教育水平不均衡，人口受教育程度较低。近年来，随着经济飞速发展和高等教育管理体制改革不断地深化，越来越多的少数民族能够进入高校接受高等教育。在高校不断地扩招、待就业大学生逐年增多的大背景下，处于劣势农科院校毕业生就业已经十分困难，而就读于农林院校的少数民族毕业生面对巨大竞争，就业问题更加严峻。

当今的农科院校如何满足教育发展的需求，解决少数民族大学生就业难的问题，是一个亟待研究的重要课题。目前，为解决大学生就业问题，多数高校都已经开展入学教育、学生职业生涯规划培训、举办招聘会等多种活动，提升学生适应社会的能力。其中，职业生涯规划作为学生接触社会的窗口，对于大学生尤其是少数民族大学生意义非凡，从小的角度来讲，关乎千万户少数民族家庭的切身利益，从大的角度来讲，关乎到我国少数民族教育健康发展和社会稳定。……