许杏芬

點名是每天都有的一个活动，巧妙设计幼儿的应答方式，既能让孩子们感受到点名的有趣和快乐，又能获取一些经验或知识。如学样式点名法，小班幼儿喜欢动物和交通工具，点名应答时可让他们学汽车的鸣笛声，或各种小动物的叫声，并根据小动物的特征做一个自己喜欢的动作。到了中、大班，点名时可以让幼儿模仿广告语应答。又如，报数点名法，中、大班点名时，可以要求幼儿用自己的学号来应答，强化他们对学号的认识，并感知数字的排列规律。教师还可让每组的值日生当点名者，并在完成点名后报出本组实到的人数，最后全班孩子共同统计缺席人数。再如，抓“漏”式点名法，即教师特意漏点几个孩子，让其他幼儿来猜一猜是哪位小朋友的名字被漏点了。如果没有人猜出来，教师用语言描述这个孩子的长相、打扮等，启发幼儿找出漏点者。还有名字寓意点名法，要求幼儿应答时说出自己名字所表达的意义。此外，我还运用过谈话式点名法、电话式点名法、拥抱式点名法……