早期教育(教育教学)
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早期教育(教育教学)
2015年12期
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目录
月谭
年关将至,和园长们说几句
研究与探索
在音乐活动中渗透数学游戏的实践与思考
浅析陈鹤琴先生的教育民主化精神
幼儿园课程游戏化之思考与实践
幼儿园课程游戏化建设
从县级以下幼儿园视角看课程游戏化
广闻博览
新西兰幼儿园质量评价之评价
信息五则
读书
读《学前儿童数学学习与发展核心经验》
读《幼儿数学核心概念:教什么?怎么教?》
教育故事
电子游戏变形记
“魔镜”的力量
教育笔记
鞋子放哪里
孤独的东东
一滴番茄汁惹的“祸”
家园立交桥
“互联网+”时代的家园共育
做做玩玩
大班数学游戏:趣味对对碰
管理智慧
浅谈“运动游园会”的实践
找准教学管理与科研管理的契合点
幼儿园安全管理新举措
为特殊体质幼儿保驾护航
我的课件我做主
教研案例
从“与桌椅的约定”到“没有边界的教室”
解决共性问题转变教师教育行为
活动设计
中班半日主题活动:数字乐园
大班体育活动:趣玩雪花片
小班语言活动:一园青菜成了精
大班科学活动:挑战一分钟
教育经验
谈班级烹饪区的活动组织
千变万“花”
精心设计提问,提高教学实效
用数学绘本进行数学教育的策略
送奶工
QQ群家长“值周制”
点名妙招
“星星月亮陪你入睡”