杜瑞祥?高婉

摘 要：年轻妈妈们的认知能力与家庭教育质量息息相关，目前年轻妈妈再教育问题已经成为一个普遍存在的社会问题。本文在对“年轻妈妈再教育”相关概念进行界定的基础上，从不同视角对年轻妈妈再教育问题进行了理论阐释，着重分析了年轻妈妈再教育问题产生的原因，最终深入探讨了弱化年轻妈妈再教育问题的对策。以成都市成华区二仙桥街道华林小区为例，作者通过对华林小区具体问题的研究归纳出一般的解决对策，以达到呼吁社会重视年轻妈妈再教育问题并且尽最大可能去规避年轻妈妈再教育问题的负面影响的目的。

关键词：社会问题；再教育；华林社区；年轻妈妈；妇女

1 “年轻妈妈”再教育问题现状概述

1.1 概念界定

年轻妈妈，顾名思义就是年龄较小且已成为妈妈的妇女。在此文中，我们将“年轻妈妈”界定为在24～ 36周岁之间的母亲。 “一个目不识丁的家庭主妇对孩子教育干预越大毒害越大”，年轻妈妈们的认知能力与青少年的家庭教育质量成正相关关系。

“年轻妈妈”再教育问题，在华林社区之外的广大西部地区、乃至全中国具有普遍性特征。该社会现象属于社会失调，表现为社会发展与教育发展的失调，它影响着多数社会成员的利益，并以其特殊的形式对社会公共生活产生持久的影响。 “年轻妈妈”再教育问题符合社会问题的几个构成要素，因此，我们将“年轻妈妈”再教育问题界定为一种社会问题。……