杨丽娜

摘 要：女班主任以情，爱，细赢得班级管理。我是刚工作时间不长的一位女教师，学校安排我担任班主任的工作，我感觉在新时期一个弱女子担任与我年龄相差不大的一群孩子的班主任确实难度很大，下面我就在进几年的心得与大家分享。

关键词：班主任；学生；处理问题；常抓不懈

初中学生的年龄都在12至16岁之间，他们的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感不成熟的过渡时期，总认为自己是个大人，力求摆脱对成人的依赖，任何人在他们心目中的权威降低。他们不再以家长为中心，不可绝对服从教师的命令，教师不能再像对小学生那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制。所以初中班主任应具备慈爱、严肃和理性，只有这样，我们才能圆满的完成一个初中班主任的管理工作。尤其在新时期的初中学生个性强、思想活跃，与社会接触多，受社会影响大，自我约束和自我控制能力弱，主要是受网络游戏影响，迷恋网络，厌学情绪严重；受不良社会风气影响，形成了不好的行为习惯，放任自流，我行我素，很多教师都感到现在书难教。作为班主任管理这样的班级，带好这样的学生，我认为只有热爱学生、严谨治学、言传身教，才能完成好这一角色任务。

1 以情动人，树立班主任良好形象

班主任要经常和学生打交道，肩负着教书育人的重任，除教学生学知识外，更多的是做学生的思想转化工作，教育学生做人处世。……