肖潇

摘 要：在竞争日趋激烈的就业环境下，日语专业毕业生找工作时遇到许多困难。作为外语类的大学毕业生，企业对其要求更多的侧重在外语语言交流能力上。能够拥有扎实的日本社会、文化、政治、经济的知识背景，和日本人进行准确、合适的语言交流成为学生就业面试是面临的第一考题。而培养这些能力的正是高校日语专业开始的日语会话课程。本文通过分析高校日语会话课程的现状，寻找其中存在的问题和解决方法，为提高日语会话课堂的效率、让学生提高日语会话能力探索新的道路。

高校的日语会话课是高校日语教学的重要组成部分。在对一门语言的学习过程中，“听、说、读、写、译”是需要培养的五项基本技能。而近些年随着经济环境和政治环境的改变，日语专业毕业生找工作的困难越来越大。毕业生多，企业对人才的要求越来越高。作为外语类的毕业生，企业自然对学生的日语交流能力有着很高的期待。能够带着丰富的日本社会人文知识同日本人进行专业的交流显得尤为重要，是学生需要攻克的难题。那么在高校日语专业的培养体系中，日语会话课就扮演者重要的角色。高校的日语会话教学急需我们研讨和改进，来帮助学生提高自己的竞争力。

1 从我校的教学观察到的日语会话课的现状

一，日语会话课堂的教学形式多以“角色扮演”和“朗读练习”为主。以基日课学习的内容为基础，让学生对新学习的语言知识在生活中灵活的运用进行会话练习，起到巩固和加深理解基日课内容的作用。……