任洪德

摘 要：随着我国教育体制的深化改革，为了适应现代化的发展，教育教学方法就需要不断地创新和发展。由于物流行业的兴起和发展，在我国经济发展中扮演着重要的角色，所以，社会对物流人才的需求越来越多，从而高等院校要加强对物流人才的培养，不断地加强学生物流知识以及管理技能的学习，满足社会发展的需求。传统的物流教学模式主要是在教师的指导下学生利用自己所学的基本理论对案例进行思考、分析和辩论，提出自己的见解和对策。但是，这种教学方法缺乏实践的经验，不能有效地将学生们带到真实的情景中，从而导致学生学习主动性的降低。因此，本文将对情景模拟教学在物流管理专业教学中的应用进行分析、探讨。

关键词：教育体制；情景模拟教学；物流管理专业教学

目前，在物流管理专业教学的条件下，采用情景模拟教学法不仅可以强化实践教学，还可以培养出复合型、应用型和创新型管理人才，所以情景模拟教学法在物流管理专业课程得到了广泛的应用中。可以将情景模拟教学法分为四个板块：学习情景设计、情景模拟任务布置、情景模拟教学活动的引导以及情景模拟过程的总结评价，然后对情景模拟教学法进行分析和探究，以此来证明情景模拟教学法能够在物流管理专业教学中起到重要的作用。

1 情景模拟教学法的理论

情景模拟教学法，就是指人们有意识地对事物呈现的状态及所处的境况进行仿制或复制，尽量展现事物的原样及其所处的环境，以便让人们认识到事物存在及发展的规律。……