翁锋

摘要：受我国执业医师制度影响，中医类别执业医师的执业范围与临床实际情况不一致，在临床执业中造成很多困扰，同时也限制了中医药院校毕业生的就业范围。受此影响，中医药院校学生不愿继续报考中医药院校研究生，他们或转报考西医院校研究生，或不报考研究生。在中医药院校毕业生就业形势严峻情况以及中医药院校研究生招生生源不足的窘境下，本文对中医药院校学生的考研影响因素进行研究，主要关注学生个人因素对考研的影响，为研究生招生工作实现“以人为本”的服务理念提供思路。

关键词：本科生； 考研； 影响因素

一、调研对象和方法

1.调查对象：福建中医药大学在校本科生、研究生

2.调查方法：问卷调查

二、基础数据

本次调查问卷，共发放问卷2000份，覆盖福建中医药大学各个学院（部）、各个专业。其中本科生问卷1800份，回收问卷1725份，有效问卷1725份，问卷有效回收率95.83%，发放的问卷调查结果显示：男性占39.88%，女性占60.12%；城市学生占26.03%，农村学生占73.97%，有考研意向的占55.13%，没有考研意向的占44.87%。研究生问卷200份，回收175份，有效问卷175份，问卷回收有效率87.5%，发放的问卷调查结果显示：男性占48.57%，女性占51.43%；城市学生占62.86%，农村学生占37.14%。

三、影响因素分析

（一）本科所学专业影响

本次调查的本科生问卷中，临床医学专业的学生占21.68%，中西医临床医学专业学生占8.29%，中医学专业学生24.99%，药学、中药学专业学生占18.61%，管理学专业学生占7.07%，护理学专业学生占0.70%，其他专业学生占18.66%。在选择考研的大学本科生中，临床医学专业的学生占26.08%，中西医临床医学专业学生占9.04%，中医学专业学生31.65%，药学、中药学专业学生占15.77%，管理学专业学生占4.42%，护理学专业学生占0.11%，其他专业学生占12.93%。由此可见，我校本科学生当中，中医学专业学生考研的人数最多，其次是临床医学专业，再次是药学、中药学专业学生。而护理学专业学生考研的人数最少。

（二）毕业后就业打算方面

调查显示，不打算考研的本科学生当中，毕业后想直接工作的占61.11%，自主创业的占10.08%，出国留学的占3.62%，找到工作后在准备考研的占20.67%，没想法的占4.52%。在这些学生中，迫于家庭经济压力、想尽早工作的占22.35%，不想再读书的占33.72%，觉得研究生文凭不重要的占8.27%，选择考公务员的占5.17%，觉得本科知识已足够自己今后发展的占5.43%，考研竞争大、信心不足的占7.75%，其他占17.31%。由此可见，我校不打算考研的学生当中，有相当部分是迫于家庭经济原因。当前大学生的就业压力大，但大学生对毕业就业的认识比较丰富，具有很大的自主性，学生就业思想积极。

（三）影响考研的因素方面

在“假如想考研，您认为的原因有”方面，认为就业前景不理想的占18.65%，考研是由于家长的督促和期望的占10.83%，为了提高学历层次、增加就业竞争力的占26.77%，为了深入专业领域知识的学习、提高专业水平与自身素养的占22.4%，通过考研重新选择自己喜欢的专业、以便从事喜欢的工作的占8.47%，有名校情结、向往名校的占5.61%，为了躲避社会压力、想继续过校园生活的占2.79%，目标模糊、看别人考跟着社会形势走的占2.05%，自己的男朋友或女朋友考研而跟着考研的占1.12%，周围同学和环境的影响占1.31%。调查结果说明我校大学生考研首先希望提高学历层次，增加就业竞争力；其次认为考研可以深入专业领域知识的学习，提高自身的专业水平与自身素养；再次是由于当前的就业形势不乐观而选择考研。

（四）确定考研意向的时间方面

在打算考研的这部分大学本科学生当中，大一确定考研意向的占47.53%，大二确定考研意向的占19.45%，大三确定考研意向的占21.98%，大四确定考研意向的占7.78%，大五确定考研意向的占3.26%。而在本校问卷调查的研究生当中，大一确定有考研意向的占15.43%，大二确定考研意向的占13.14%，大三确定考研意向的占33.71%，大四确定考研意向的占28.57%，大五确定考研意向的占9.15%。可见，学生当中考研意向确定的时间各不相同，但大多数倾向于中低年级时确定，便于做好考研准备。

（五）考研认识方面

对于考研，在调查的本科生中，有4%的学生有制定非常详细的考研计划，49.95%的学生有制定大概的考研计划，25.87%的学生没有制定考研计划，20.18%的学生在考研过程中走一步算一步。已就读研究生们在考研过程中，有制定非常详细的考研计划的占16%，有制定大概的考研计划的占60%，没有制定考研计划的占17.71%，走一步算一步的占6.29%。由此可见，制定考研计划，学生能够有条不紊的进行考研复习工作，将更有利于考研准备。

关于考研的流程，有45.64%的人只知道考研是一种考试，47.63%的人知道大概的流程，6.73%的人很清楚其中的意义。调查的已就读研究生当中，有18.29%的人只知道考研是一种考试，62.29%的人知道大概的流程，19.42%的人很清楚其中的意义。可见，大部分的同学对考研有一个大概的认识，这有利于考研行为的进行。

关于考研的目标方面，非常明确的占21.14%，有考研目标但是比较模糊的占62.56%，考研不明确的占16.3%。已就读的研究生在考研过程中，非常明确的占39.43%，有考研目标但是比较模糊的占52.57%，考研不明确的占8%。由此，绝大部分的同学对考研的目标是有自己的规划的，极少数的同学是漫无目的的参与考研考试。

关于考研的信息来源，本科生中有25.45%从网络上知晓的，27.87%的同学是由学校和老师的宣传了解的，21.45%的同学是受高年级的影响，25.23%的同学是自己多方面了解到的。已就读的研究生中，27.43%从招生院校的网络上知晓的，24.57%的同学是在公共网站（考研网）等查询得知的，10.29%的同学是由所在学校的宣传了解的，21.71%的同学是受高年级的影响，16%的同学是自己多方面了解到的。由此可见，对于考研信息获取的渠道还不是很宽，同学应该扩大考研信息获取的力度，应该自觉拓宽信息获取渠道。

在考研的过程中，46.48%的本科生首先考虑的是专业，其次38.28%考虑学校，再次15.24%考虑城市。而在研究生当中，47.43%考虑的是专业，40%考虑学校，12.57%考虑城市。可见，学生考研时最主要考虑的是专业因素，而城市因素考虑得较少。

（六）考研的专业选择方面

在考研专业类型的选择上，18.3%的学生想报考学术型（基础研究），64.25%的学生想报考的是专业学位型（临床），17.45%的同学还没想好。已就读的研究生中，报考学术型的占64%，报考专业学位型的占36%。

在报考研究生的专业意向上，报考中医学的占28.5%，报考临床医学的占34.6%，报考中西医结合的占6.52%，报考药学、中药学的占14.09%，报考护理学的占0.74%，报考其他的占15.55%。

调查的本科生在报考研究生时，36.49%的同学想要跨专业报考，63.51%的同学不想跨专业报考。已就读的研究生当中，当初在报考时有32.57%的同学想跨专业报考，67.43%的同学不想跨专业报考。而打算跨专业报考的本科生当中，跨专业报考的原因各异，其中由于父母期望的占7.76%，考虑到毕业之后就业状况的占29.87%，自己想通过跨专业改变未来的发展方向的占24.01%，想掌握更多领域的知识、对选择的专业学习有兴趣的占25.76%，不喜欢原来的专业的占6.3%，考虑到执业医师资格考试的占6.3%。已就读的研究生当中，跨专业报考由于父母期望的占6.78%，考虑到毕业之后就业状况的占33.9%，自己想通过跨专业改变未来的发展方向的占33.05%，想掌握更多领域的知识、对选择的专业学习有兴趣的占16.95%，不喜欢原来的专业的占6.78%，考虑到执业医师资格考试的占2.54%。

由此可见，本科生在报考研究生时，想要报考专业学位型的人占大多数，且学生不愿意跨专业报考。跨专业报考时，希望通过跨专业改变未来的发展方向和想要掌握更多领域的知识、对选择的专业学习有兴趣的占多数。

（七）考研的院校及地区选择方面

考研学生当中，在院校的选择上，有45.11%的人选择报考名牌大学，10.41%的人选择报考本校，13.46%的人选择报考其他一般院校，31.02%的人还没想好。在考研院校地区的选择上，39.54%的人选择本省，60.46%的人选择外省。可见，考研的同学大多数仍会选择名牌大学且在升学时选择本省高校，大学的名牌效应在学生当中影响仍较广。

（八）执业医师资格考试的认识方面

在打算考研的学生当中，不知道执业医师资格考试的占42.38%，知道执业医师资格考试的占50.58%，很清楚医学相关专业学习对于执业医师资格考试意义的占7.04%。了解执业医师制度的渠道方面，网络和医学杂志的占45.85%，学校、老师的讲解占42.59%，学长学姐的指点占11.56%。对于考取执业医师资格证书上，想考取的占86.86%，不想考取的占13.14%。可见，学生对于职业医师资格考试有基本的认识，但了解的深度和获取的渠道还有待提高和拓宽。

四、加强大学生考研行为指导的建议

基于以上分析，我们对加强大学生考研行为指导提出如下建议：

（一）加强就业政策和就业信息的宣讲。学校应加强就业政策和就业相关信息的宣讲，让学生了解国家最新出台的就业政策，拓宽学生对就业信息的获取渠道，让学生及时了解用人单位的招聘信息，让学生明白考研也是就业的一个选择过程，理性对待考研。

（二）加强研招工作的宣传。学校应在大三、大四本科生中加强研究生招生工作的宣传，力争考研信息获取渠道的多元化。举办研究生、本科生交流会，加强本科生对考研的认识，拓宽本校研究生相关信息的了解，树立正确的考验观念，避免盲目从众的行为，从而提高考研的报考率和通过率。

（三）加强本科专业思想教育。调查显示，仍有部分学生的本科专业思想不牢固，出现跨专业报考研究生的现象。学校应从学生低年级开始就加强本科生专业思想教育，培养学生的专业兴趣，树立正确专业观念，增强专业自信。

（四）加强执业医师资格考试的宣传。近年来，教育部门和卫生部门分别或联合出台了关于执业医师考试的相关规定，如《福建省中医、中西医结合医师执业范围暂行规定》《福建省县级医院定向培养本科临床医学人才工作方案的通知》等文件，学校应及时将相关政策对学生宣传，让学生通过正规渠道加深对执业医师资格考试的认识。让学生能及早认识到读研究生不仅不影响今后从业，更能进一步提升自己的专业和科研水平，促进学生考研。

（五）提高学校考研咨询服务的水平。针对考研学生，不仅在学业上要予答疑解难，指导方向，也要对考生进行心理疏导，或增设考研专用教室，寒暑假开放并延长自习室和图书馆开放时间；或开设考研BBS或考研专栏，及时为学生提供考研相关信息，如师兄师姐的成功经验，方便借鉴；临考时，可根据考生意愿，适当调整宿舍，营造良好的考研氛围。

（作者单位：福建中医药大学）