李 林

（华东师范大学教育学系，上海200062）

清代武生学额、人数及其地域分布

李 林

（华东师范大学教育学系，上海200062）

清代顺治朝武生学额，京卫武学有明确定数，各省取进多寡尚无定额。康熙十年始定全国武生学额，比照文生取进。康熙、雍正、乾隆三朝，因新设学校、升格既有学校、政区等级升降及政区归并，武生定额多有调整，每届岁试共取进武生约22000名，分属全国1800余所学校，此后该进额大致稳定。直至咸、同军兴，大规模捐输广额，武生定额增至约27000人。咸、同广额前后，武生群体总数呈“南激增、北缓增”之势；武生分省比例，则“南升北降”。通览清代武生学额、群体人数及其地域分布变动，既可揭示其政情变化之大势，又能反映其武科人才培育与选拔之动态。

清代；武科；武生；学额；地域分布

明清科举考试，以童试为晋身之始，文、武两科皆然。童试所选生员之数量与质量，直接影响科举人才之整体素质及仕途前景，故历朝皆明令严选初进。正因如此，生员学额问题成为科举研究中的重要基础议题。学额设定之总体原则，略同中额，大要为依据各地文风之高下、人口之多寡及丁赋之轻重而定。①然实际运作中，多有权宜变化。清代文、武同庠，故文、武生员学额之设定与变化，大多相互关联。然武科自有其特殊性，武生学额变动亦有异于文科之处，应予重视。对比考察文武生员学额、人数及分布，亦有助深化认识清代并驾齐驱的文、武两套抡才系统。此外，武生学额之调整，大多反映清代政局之重要变迁，值得探讨。……