肖中荣

宏观看现象，微观想结构，用符号表征，这是化学学习的基本方式。化学方程式是重要的化学符号，他是联系宏观与微观的桥梁，准确书写化学方程式是中学化学教学的主要任务之一，他也是高考考查的热点，现将教学中一些复杂、新颖方程式的书写归类说明。

分析 先考虑SO2和Ba（ClO）2发生氧化还原反应①SO2+H2O+ClO-SO2-4+2H++Cl-；再考虑沉淀反应②Ba2++SO2-4BaSO4↓；若ClO-过量，还要考虑强酸制弱酸反应③ClO-+H+HClO，我们可以认为①②反应一定发生，③反应是后续反应，受ClO-量多少的影响。A显然错，BaSO3与HClO要发生氧化还原反应；B是1 mol Ba（ClO）2和1 mol SO2反应，发生了①②③，正确；D是1.5 mol Ba（ClO）2和1 mol SO2反应，发生了①②③，正确；C是过量的SO2和1 mol Ba（ClO）2反应，只发生反应①②，综上述，本题答案选A。

点评 某一体系若发生多个反应，应考虑优先发生的反应，再根据过量反应续写后步反应，最后加和得到总方程式，这是一种常用化难为易的技巧，很多学生对此掌握不好。常见具有先后顺序的反应：一种氧化剂和多种还原剂的反应（如Cl2和Fe2+、Br-、I-混合体系反应）、一种还原剂和多种氧化剂的反应（如Fe和Fe3+、Cl2、Cu2+混合体系反应）、一种强酸和多种弱酸根反应（如H+和OH-、CO2-3、AlO-2混合体系反应）、一种强碱和多种阳离子反应（如OH-和NH+4、H+、Al3+混合体系反应），它们遵循“强者优先反应”的规律。

二、因果反应类型

例2 有下列实验：

①将少量Cu粉加入2mL 10% H2O2溶液，无现象；

②将2滴CuSO4加入2 mL 10% H2O2溶液，迅速产生大量气泡；

③将少量Cu粉、稀硫酸加入2mL 10% H2O2溶液，迅速产生大量气泡，溶液慢慢由无色变成蓝色，写出③中发生的反应方程式。

分析 ①实验说明H2O2与Cu不发生氧化还原反应，②说明Cu2+是H2O2分解的催化剂，③说明H2O2在酸性环境中氧化Cu生成了Cu2+，溶液显蓝色、Cu2+催化H2O2分解生成O2。……