春风化雨,润物无声
2015-06-17包云英
新课程·中学 2015年4期
包云英
摘 要:班主任是与学生接触时间最久、影响学生最深的人物。班主任的一言一行都会对学生一生有着重要的影响。初中是学生成长发育的关键时期,所以,初中班主任一定要完成引路人的重任,运用科学而有效的方法把握学生的心理,尊重学生的个体差异,促进学生全面发展。班主任在进行管理的时候一定要做到张弛有度,要与学生多沟通交流,用真心去换学生的真情,利用智慧和人格魅力为学生领航。
关键词:初中;班主任;管理
班级是学校最基本的组成部分,是学生在校园进行学习和生活的主要场所,班主任则是班级的核心,不仅承担着教育者、活动组织者的角色,而且也是学生的领路人。初中生思维活跃、性格多样、活泼好动,但是又心思细腻、十分敏感,在对初中生進行管理的时候,班主任就要运用一定的技巧,进入学生的心灵,随风潜入夜,润物细无声地对学生进行管理。
一、建立良好的师生关系
班主任在开展管理工作的时候,要与学生处于平等的地位,不要凌驾于学生之上,这样只会让学生产生畏惧心理。班主任与学生最好的状态就是亦师亦友,对待学生要用诚心、爱心,这样才能感化他们,对其进行教育和指导的时候他们才能真心地去接受。班主任就是烛光,给予学生温暖;班主任如同细雨,滋润学生的心田;班主任也是灯塔,为学生照亮前进的道路。
在实施管理过程中,要采用感化教育,给予每个学生尊重,对待他们要公平、公正,不要偏袒学习成绩好的学生,也不能歧视学习成绩差的学生。……
登录APP查看全文
