黎雪娟

作为世界第一大运动，足球受到了世界人民的广泛喜爱和追捧，而我国历来是“重智育，轻体育”，不重视足球在校园中的普及，导致我国足球人才极度匮乏，擅长足球运动的人并不多。据《足球》报报道，我国在足球协会注册的青少年球员约为8000人，仅为日本的1.6%、西班牙的1.1%。3月份我国出台了《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《方案》），对于振兴中国足球无疑具有重大战略意义和深远的影响意义。“少年强则中国强”，《方案》特别提出要改革推进校园足球发展，这既是民心所向，也是圆体育强国梦的必然要求。

《方案》提出：预计到2020年，完成2万所全国中小学校园足球特色学校的建设，2025年达到5万所。要实现这个目标，将会面临资金、师资、场地等诸多问题，如何解决这些问题，需要教育部门、体育部门和其他有关部门统一认识、全盘考虑、积极配合，确保校园足球稳健推行。

首先，我们要对足球运动进校园有一个正确的认识。长期以来，国人对足球的喜爱程度并不亚于欧美国家，但大多数人也就仅限于欣赏的层面，足球运动在中小学校并没有得到普及。其实，足球运动之所以得到大部分民众的喜爱，除了足球运动本身具有的刺激性及观赏性之外，它还是提高运动技能、增强身体素质的最好运动项目之一，同时还能使人养成团队合作、遵守规则、尊重对手、尊重裁判、坚韧不拔、永不服输等精神。学校只有认识到开展足球运动的益处，才能在遇到各种困难和问题时，积极主动地去克服和解决。……