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一所学校的雷锋印记

2015-06-08祝正洲

中国德育 2015年9期
关键词:德育活动学校

祝正洲

我们武汉市积玉桥学校从2010年开始,将学雷锋作为学校德育工作的主题,通过用雷锋精神“绿化”学生心灵的“雷锋德育”,来培养身心健康、品行优良、全面发展、学有所长的合格人才。

一、传承精神:通过“雷锋德育”

促进师生共进

雷锋一生虽没有做过惊天动地的大事,但他关心身边的人,从小事做起,最后成就了伟大的雷锋精神。雷锋精神人人可学,这是雷锋精神的魅力所在。我校德育工作践行雷锋精神,形成了“雷锋德育”特色。

第一,通俗诠释雷锋精神。“知雷锋”才能“学雷锋”。作为社会主义核心价值观的生动体现---雷锋精神,我校对其内涵有自己的理解:做好本职工作,关爱身边人,关心社会事,这就是雷锋精神。对于学生来说,做好本职工作,就是每天好好学习,天天向上;上学要按时不迟到,听课要认真不分心,作业要独立不抄袭,家务要主动不懒惰,时间要珍惜不浪费,做到每天进步一点点。关爱身边人,就是从现在做起,从自我做起,从身边小事做起,伸出双手帮助身边的父母、师长、同学、邻里,举手之劳的事情时时处处愿意去做,力所能及的范围内随时给人以方便和帮助。关心社会事,就是要关心国际、国内大事,关注国家的发展、时代的变迁、人民生活的改善;关注身边的事情,关注身边的模范,然后为社会做点儿力所能及的事情,处处给社会带来正能量。

第二,凝聚鲜明教育主题。结合时代特点和学生实际,我校将学雷锋教育主题总结凝练为爱党爱国、志存高远、忠诚守信、奉献社会、勤俭节约、勇担责任、助人为乐、热爱劳动、团结友爱、乐观向上、锐意进取、爱岗实干、不怕困难等三十个。……

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