仇君

摘要： 本文从高中地理教学培养学生环保意识的意义入手，针对现实存在的问题和归因进行分析，提出如何在高中地理教学中培养学生环保意识的相关策略，如培养教师能力、深入研究教材、优化课堂教学、重视课外活动和开展社会实践等，从学生抓起，培养学生的环保意识，推动我国环保事业的可持续发展。

关键词：高中地理；学生；环保意识

地理教学一直是高中环保教育中其他学科无法代替的学科，如何在高中地理教学中培养学生的环保意识，成为广大教育者们思考的重点。那么，什么是环保教育，环保教育对高中教育究竟具有什么作用，以及如何培养学生的环保意识，即为本文所要研究的内容。环保教育指的是保护生态环境的教育，即在可持续发展思想的指导下，对人类进行关于对待环境的态度、价值观、行为习惯等多方面内容的培养。

1 高中地理教学培养学生环保意识的意义

高中地理教学培养学生的环保意识，传递人类和大自然和谐关系的理念，传输很多当前现实生活中存在的问题，如人口压力大、环境污染严重、资源濒临灭绝等。高中地理教学内容不仅包含了基本的地理知识，也包含了深层次的值得学习者思考的问题，如经济、能源与社会之间的敏感关系。在教学过程中，教材能够从书面上提供上述知识的资料，教师能够让学生认识到，树立环保意识的重要性和必要性。因为，自然环境是极其珍贵的，不是可以无尽索取的，若不及时保护地球，人类迟早要为自己的行为付出惨痛的代价。……