马利耕 刘任峰 鲁春梅

(哈尔滨职业技术学院，黑龙江 哈尔滨 150081)

建筑工程技术专业课程建设研究与实践★

马利耕 刘任峰 鲁春梅

(哈尔滨职业技术学院，黑龙江 哈尔滨 150081)

结合哈尔滨职业技术学院建筑工程技术专业课程体系构建的实践经验，对建筑工程技术专业课程体系的构建目标、思路、原则、方法进行了重点探讨，并阐述了该专业核心课程的建设方法，以达到职业教育人才培养目标的要求。

职业能力，课程体系构建，核心课程，能力培养

建筑工程技术专业的人才培养目标是培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备工程识图、工程测量、建筑结构、施工技术等基本知识和工程组织管理、工程造价等基本技能，具备工程测量、施工、管理、造价等职业能力，面向建筑施工、房地产开发、工程监理、工程造价、咨询等企业生产一线技术与管理岗位需要的高端技能型专门人才。要实现这一人才培养目标，构建以能力为本位的课程体系是至关重要的。

1 职业教育课程体系分析

职业教育的课程体系主要有两种，一种是以传授职业知识为中心的知识本位课程体系，一种是以培养职业能力为中心的能力本位课程体系。目前我国的职业教育基本采用知识本位课程体系，其优点是能使学生掌握系统的理论知识，保证课程具有统一标准，有效实现教育目标，其缺点是实践课偏少，课程没有较强的针对性与应用性，不利于培养学生的职业能力。……