高等学校有机化学实验教学模式浅析
2015-05-30张静玉
中国校外教育(下旬) 2015年10期
张静玉

高等学校有机化学实验开设对人才的培养、知识框架的深入、先进技术的应用,具有重要的指导意义,甚至对学生的就业有深远的影响。如何在高校中开设科学合理的实验,为国家培养优秀的人才,是每个高校都应该积极探索的问题。从绿色化学对有机实验的影响、实验设计连续化、重视对先进技术的引入、废液的处理等方面进行了教学模式分析。
高等学校有机化学实验教学有机化学实验是高等学校化学类专业学生必做的基础实验之一,它旨在培养学生的熟练使用各类仪器装置的能力;掌握研究有机化合物的实验方法与技术;同时培养学生具有一定进行科学研究的能力,因此各高等学校主要以不同的实验操作来安排实验内容。这样让学生在每一次实验中都掌握了相应的实验技能。而作为基础实验,有机实验培养学生范围广,影响大,如何更好地科学合理的安排实验课内容,将很大程度影响学生以后工作中对化学问题的处理,对人才的培养有积极重要的影响。
1.注重绿色化学对有机实验的影响。绿色化学是一门具有明确的社会需求和科学目标的新型交叉学科,是实现可持续发展的根本途径之一。表一为近二十年来我国绿色化学文章的发表情况。表1说明,绿色化学九十年代初得到我国学者的重视,短短几年,我国学者发表了大量的关于绿色化学的文章,从1992年~2012年翻了200多倍,说明绿色化学引起各行业学者的重视。……
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