单莺歌

摘要：随着社会的进步与发展，高校声乐教育也开始崭露头角，不断向着专业化、个性化、国际化的新模式迈进。改革高校的声乐教学模式，更好适应当今社会的审美发展步伐，成为了各高校声乐专业追求的目标。本文将立足于现阶段我国普通高等院校声乐教育的发展现状，探讨新世纪我国高校声乐教学的未来发展方向。

关键词：高校 声乐 教学模式

近几年，素质教育的大力推行为高校声乐教育打开了新的局面，但随着互联网与娱乐媒体的强势宣传，选秀节目的收视率不断提升，导致高校声乐教学模式有了一定的转变。

一、现阶段我国高校声乐教育的发展特点

经过调查与研究，现阶段高校声乐教学模式存在以下几点共性不足：

（一）盲目扩招，低门槛致使生源质量偏低

进入新世纪以来，随着经济的发展，文化的繁荣，生活质量的提升，人们开始注重精神生活的追求，开始注重对美的追求。由此，艺术、声乐的发展迎来了前所未有的春天。各大高校为迎合社会发展需要，开始设立声乐专业，广泛招收热爱歌唱、乐器、舞蹈等专业的学生。然而，此种举动却适得其反。许多家长看重对于艺术生的分数优惠，将学生送进社会上的艺术培训学校。在高中阶段削减对文化课的学习时间，补给到艺术培训课程。直接导致高校招收的艺术特长生大部分都是短期速成的学生，文化课成绩较低，在艺术专业分数上也没有占据真正的优势，生源整体质量偏低，给本应是精英教育的高校专业带来巨大的负荷。……