孔令彪

中学教育课程改革是一场划时代的深刻变革。本次课程改革的宗旨是构建具有中国特色的、现代化的教育改革体系。从根本上改变了传统物理教学的目标、性质和模式。确立了普通高中物理新课程基本理念：1、在课程目标上注重提高全体学生的科学素养，为学生终生发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。2、在课程结构上重视基础，体现课程的选择性，设计了供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求。促进学生自主地、富有个性的学习。3、在课程内容上体现时代性、基础性。精选学生终生学习必备的基础知识和技能，加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系。培养学生的社会参与意识和对社会负责的态度。4、在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化。强调学生的自主探究能力，重视学生的积极参与与交流互动。帮助学生学习物理知识与技能。5、在课程评价上强调观念更新。从单一的评价模式转化为多向评价模式，注重过程评价，鼓励学生认识自我、建立自信。可见，新课程理念赋予了高中物理教学的新特点。

一、教学目标的制定

新课标中教学目标由“知识与技能目标” 、“过程与方法目标” 、“情感、态度与价值观目标”三部分组成，并形成了一定的层次。

第一层次：“知识与技能目标”。主要使学生掌握一定的物理知识和技能。知识可以从书本中来，从课外资料中来，从生活实践中来。而技能只有通过实践和反复联系才能获得。……