尹翠苓　柴锦燕

摘要：文章主要是通过对杭州师范大学医学院学生从事勤工助学工作的调查，了解医学院学生在学院及学校相关岗位的工作现状，分析存在的问题，并根据调查结果提出有关意见和建议，探讨在“发展”和“强能”的视角下勤工助学工作的管理策略。

关键词：大学生；发展；强能；勤工助学；管理策略

一、调查对象和方法

本次调查的对象为杭州师范大学医学院（以下简称：学院）在库宏志生。采用问卷调查的方式，将问卷分别发放给每班的勤工联系人，并及时回收。共发放问卷300份，回收有效问卷263份，回收率87%。被调查对象中参加勤工助学的人数占32.8%，其中大一学生占31.6%，大二学生占62.2%、大三学生占4.5%、大四及以上学生占1.7%

二、调查结果和分析

（一）学生在岗工作情况

学生对勤工岗位工作基本信息的了解情况见表1。

学生参与勤工助学工作的目的见图1。

根据问卷调查结果，绝大部分同学清楚应聘岗位的相关程序及学校所规定的工作时数和工资，只有19.8%的同学不清楚每月工资发放的时间，10.5%的同学不清楚应聘岗位的相关程序。在调查参与勤工岗位的目的时发现，70.6%的同学表示是为了获得经济来源，减轻家庭负担，同时也有14.2%的同学是为了参加实践活动的过程中不断地扩充自己的人际关系，有10.4%的同学是为了锻炼自己吃苦耐劳的品质，不断提高自身的能力，丰富自己的课余生活等。由此可见，学生参与勤工助学工作主要还是为了解决经济困难，而勤工助学工作旨在助困育人，要让同学通过勤工工作获取劳动报酬的同时能够有综合能力的提升，这才是勤工助学工作的真正意义所在。……