林淑春

一、提高思想认识，对待会考要有正确的态度

信息技术是一门新兴学科，在高中还没有被学校教师和学生所重视，绝大多数人认为只要会考过关了就行了，没有必要像高考那样花费更多的人力、物力和精力。但事实确恰恰相反，我们现在提倡的是素质教育，而信息技术会考是一种基础教育，是实施素质教育的基础。通过信息技术会考可以促进高中学生的全面发展，提高学生的创新意识，增强学生的开拓进取精神。因此，学校、老师以及学生都必须重视信息技术这门课程，对待会考也要有正确的态度。

二、如何进行高中信息技术会考复习

由于我们每班每周只有两节课，课节数相对来说比较少，这就给我们的教学和如何安排复习带来了很大的困难。因此，我们制订一份合理有效的复习计划是相当重要的。

1.复习时间和课时的安排

復习时间安排不能过长，时间过长就会降低教学质量，更不利于学生对新知识的掌握和理解。时间过短也达不到复习的最佳效果。所以我一般都是在考前4～5周内进行总复习。

2.合理安排相关的重点专题复习

复习中一些重要的知识点要求学生做相关的练习。以我自己为例，我在复习的过程中要将每一单元的重点知识串成串作为题库编成卷子形成专题，这些专题往往是一些会考重点难点知识，也是学生失分最多的考点。这样做既便于教师的讲解，也提高了学生对该专题知识的掌握程度可以说是一箭双雕。

三、如何提高会考成绩

考试的对象是学生，学生是通过上机使用鼠标和键盘一步一步做出来的，所以关键还是要看学生自己。任凭老师将知识点讲得再透彻、操作步骤讲得再清晰，如果学生不用心，不通过反复操作将所学知识加以巩固复习，那也是徒劳无获。所以，要在信息技术会考中提高学生的成绩，还要求学生做到以下几点：（1）多实践，多操作；（2）读懂题意，注重解题方法；（3）教师要有甘于奉献的精神。

总之，信息技术会考复习与传统学科不一样，信息技术瞬息万变，每年都有新技术不断涌现，高中信息技术会考内容这几年也在发生着不断的变化，作为信息技术教师，我们不能以不变应万变，我们要顺应潮流，时刻掌控会考的动向，深入研究有效会考复习，复习课本内容的同时，更要要求学生在上机操作时注意观察，上机课做到有的放矢。这样才能在会考复习时得心应手，取得优异的成绩。

最后，只要我们肯在日常教学中多摸索、多思考、掌握规律，领会内容，实践操作，一切就可迎刃而解！让我们共同促进高中信息技术的发展。

参考文献：

王文静.如何上好高中信息技术课[J].成才之路，2011（15）.

编辑 李建军