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论民办院校学生思想道德建设的思考

2015-05-30崔庆雨

2015年49期
关键词:民办院校道德建设大学生

崔庆雨

摘 要:民办院校大学生的道德思想等方面在社会转型期会出现一些负面情绪和影响,对于民办院校的大学生,无论从道德观念,价值取向等都会有一些影响,因此采取一定的方法,提高学生的思想品质及自身修养意义重大。

关键词:民办院校;大学生;道德建设

一、民办院校大学生思想道德建设常见问题

1、价值观出现多向选择,功利心思严重

人的价值观是精神层面上层建筑的一部分,经济基础决定上层建筑,决定了人的思想意识定位,目前,经济快速发展的大社会环境下,大学生在校期间属于成长阶段,思想意思形态难免收到社会大环境的变化和影响,社会在转型时期,是矛盾凸显的时期,因此对大学生的思想素质有着双向性,目前大学生的思想意识总体上是积极乐观的,健康向上的,大多数学生都是有思想,有创新,自我实现意识浓厚的。但是转型期,也会产生很多负面情绪,在多元化的社会,各方面的事物和道德评价不是单面的,往往偏于复杂和多重性,因此,一部分心理成长过程中需要成熟和理性的学生,在价值观念的形成期会出现迷茫状态。市场经济环境下,社会的开放性和包容性越来越强,大学生们对知识的猎取欲望和学习的主动性都有所增加,但是学习的目的性会出现一些偏差思想,如带一部分功利性的色彩,比如学习的更好使为了追求更好的名次而不顾其他。很多学生只注重专业课的成绩的提高,忽视了思想道德等方面的修养,因此对于思想政治理论的学习也只是处于应付的状态,在成绩方面也不過多追求高分或者深入的研究。因此,市场化经济带给学生们的利益研究和等价交换原则,对于思想政治理论部成熟的大学生来说,是一个不小的负面冲击,再加上很多媒体电视节目也有一些功力性的导向,是的大学生对于知识能力与道德品质之间的权衡出现了求与舍的状态,比如,很多学生在校期间积极表现,甚至与大家刻意保持好的关系等,并要求进步,早日入党,但是真正的目的却是为了在就业的时候,多一些优势和选择,那么入党的动机便显得不那么纯粹和高尚,这些学生在行动上入党,思想上落后,难免在日后进入社会后出现各种各样的人际和人生问题。

2、错取的人生观

在大学期间,是一个学生由小社会过渡到大社会的转折时期,正确的人生观,和对人生理想的塑造,是绝对一个学生未来的发展。因此是否有一个正确的人生态度和理想,是否具备一个好的思想道德品质和人生理念,对于大学生思想道德建设成长至关重要。在社会转型期间,很多学生受到各类的社会观念,网络思潮等导向,在思想上远离正确的人生信念,政治上出现模糊的思维,缺乏民族的责任感和社会的主人翁精神,很多学生以个人发展为前途,关注个人,忽略集体,注意个人的思想事项,模糊政治倾向,甚至出现了一批学生注重追求物质享受,淡漠人生价值理念,对于市场经济和资本主义市场经济同类化思维,对于社会注意和共产注意意识淡化,处于社会迷茫期,对于是否能够坚持社会注意道路,实现共产主义保持疑虑,甚至很多学生出现崇洋媚外,认为国外的生活才是真正的理想社会,认为国外有更好的机会。淡漠人生正确信念和信仰。

二、提高大学生思想道德素质的建议

1、加强校园文化氛围建设

良好的校园文化氛围,对于大学生的思想道德塑造和感染力、影响力很重要,大环境健康,小树苗才能更好的茁壮。因此,民办院校,在校园文化建设方面应当积极研究塑造。学校应当着力研究一些塑造文化的宣传用语,促进措施及互动参与活动,比如开展各类丰富多彩的校园文化建设活动,很多学校在搞一些文化氛围评比系列活动。如文明寝室,文明学生,文明集体等,这些活动往往起着带头作用,能够鼓舞学生们的思想情绪,提高内心正能量,从而提高学生的内在道德修养。同时学生的诚信是进入社会的主标签,因此,加强学生诚信思维,建立诚信档案,将诚信道德思想等评分作为期末成绩的一部分,参与到学生的奖学金等评定中,从而约束学生的思想偏颇。还可以带领学生开展各类的比赛、竞赛活动,学生在参与过程中,升华自己的情操,提高水准。另外提倡学生们参加社团,比如红烛协会等,通过社团活动,强化学生的社会责任感和爱心。总之,各类集体和特色的活动,能够提高学生的集体荣誉感,同时也可以通过互动内容,使得学生们的心理健康得到一个正向的塑造,从而形成正确的人生观和价值观。

2、加强学生理想信念建设

习近平总书记强调:“理想信念是共产党人的精神之‘钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙,就会得‘软骨病”。我们知道,理想指引人生方向,信念决定事业成败。中国共产党从诞生之日就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义确立为最高理想。在党的九十多年的历史进程中,无数共产党人不惜流血牺牲,靠的就是信仰,为的就是理想。尽管他们都知道,自己追求的理想并不一定会在自己手里实现,但他们坚信,一代又一代人为之努力,一代又一代人为之作出牺牲,崇高的理想就一定能实现。因此,“革命理想高于天。”坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是每一个共产党人安身立命之根本。有了坚定的理想信念,站位就高了,眼界就宽了,心胸就开阔了,就能坚持正确的政治方向,在胜利和顺境时不骄不躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,经受住各种风险和困难的考验,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党员的本色。因大学生在校期间,遭遇成绩普通,学业障碍,竞争失败,失恋等负面情绪的时候,需要一个正常的调节和适应,并优化内心,建立正确的人生态度,因此,积极推进理想信念建设,坚定学生的理想信念显得尤为重要。此外,人文建设也是非常重要的,真正的理想信念都是有一定的文化底蕴,学校把人文培养和学科培养结合起来,让学生在人文关怀下树立正确的人生观和社会观,提升个人信念水平,是塑造一个好的理想信念的必经之路。因此,在考虑大学生的感情阶段和社会接受力,学校应当做一些宣传品质的视频播放,如孔繁森,焦裕禄等这些先进人物。将雷锋精神、长征精神、抗洪精神等融汇到学生的培养结构中,激发学生的人生理念和信仰,坚定学生的共产主义信念,为建设中国社会主义努力奋斗的精神。

3、发挥思想政治建设的带头作用

民办院校的思想政治培养有时候会相对薄弱,很多学生在参与的过程中容易应付了事,而很多老师也会因此对于培养内容的设置和完善存在一定的忽视作用。高校的政治理论培养对于学生们树立正确的人生观、价值观和世界观很重要,因此民办院校的思想政治培养的内容和方法都应当进行相应的研究和探讨。在方式和理论上,也应当有所变化,比如传统的培养方式只是一味灌输,这样的方式,很容易引起学生的疲惫感,只有让学生参与到培养过程的思考和选择中,才能够真正达到效果,从而改变自己的消极思维方式。因此培养设置应当讲究实际和理论内容结合起来,并与时俱进,学校应当猎取广泛,择优而选,将一些好的培养方式,培养理念,能够让学生在实例中思考,并引导他们的正向观念,只有这样,才能够让学生在纷繁复杂的社会冲击与选择时,掌握正确的分析社会现象,此外还应加强学生的社会实践能力,比如帮老爱老,达到知行合一。总之,在多元化的社会背景下,引导学生有一个正能量、正确的思维方式,解决学生们的思想困惑至关重要,能够切实增强学生的思想道德建设的针对性和实效性。(作者单位:长春工业大学人文信息学院)

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