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校园伤害事故的警示与对策

2015-05-30白春

云南教育·视界 2015年6期
关键词:校园学校教育

白春

近年来发生的一些校园伤害事故,让孩子身心受伤,让家长忧心忡忡,引起了全社会的广泛关注。作为学校,应该深刻反思,牢固树立安全意识和法制观念,切实履行对学生的教育、管理、保护义务,维护学生的合法权益。

在此,笔者收集整理了一些具有典型意义的校园伤害案例,通过活生生的案例教育和警示,以期全社会齐心合力,深入学习贯彻相关法律法规,共同维护校园的和谐与安宁。

一、校园伤害事故的类型及典型案例

(一)校外人员的侵害

这类伤害事故对学生的危害最大,而且难以防范,发生的原因错综复杂,往往伴随着深刻的社会问题,大都是个别不法分子选择将学校作为报复社会的目标,将毫无自我保护能力的儿童作为攻击对象而引发的恶性案件。

案例:福建南平实验小学凶杀案

2010年3月23日早晨,凶手郑民生携带一把尖刀从家里窜至福建省南平实验小学门口。7时25分许,郑民生见校门口聚集了数十名等候入校的学生,便先后抓住13个小学生,持刀朝他们的胸、腹等要害部位猛刺,其中8名均因血管、脏器被锐器切断、刺破,造成大出血死亡,另有5名构成重伤。郑民生因恋爱多次受挫,图谋报复泄愤,恐对成年人行凶难以得逞,即萌生了杀害小学生之恶念。法院以郑民生犯故意杀人罪,判处其死刑,剥夺政治权利终身。

(二)学校设施、设备和物品不安全、管理不规范引发的伤害

学校的教学和生活设施、设备包括学校的楼房……

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