摘 要：小说是一种重要的文体形式，用极富编织性的语言为读者充分的展现是社会的千姿百态，小说的内容以叙事为主，通过使用各种各样的叙事方法，沿着一条条线索将故事進行展开。大量的小说都采用了第一人称的叙事形式，能够直击人物的内心活动。本文主要针对小说中对第一人称叙事的运用进行分析。

关键词：小说；第一人称叙事模式；运用

小说是一门用语言编织的艺术，它描绘了人生和社会的千姿百态，小说的内容以叙事为主，通过使用各种各样的叙事方法，沿着一条条线索将故事进行展开，那么在对故事进行叙述的过程中，对于视角的选用就十分重要了，很多作者都会遇到如何选取视角的问题，是运用第一人称还是第三人称，这些都是写小说的关键，二者都有各自流行的时期，中国的小说文化源远流长，在很早的古典作品中第三人称比较流行，但是慢慢发展到了唐代，第一人称也逐渐被使用，最为经典比如《古镜子》，就是一篇采用了第一人称叙事的作品。

一、第一人称叙事模式在小说中的应用分析

第一人称叙事法，文章全篇从“我”出发，而且必须贯穿全文，随意更改就会影响整篇文章的效果，第一人称与第三人称的应用效果是截然不同的，比如第三人称可以直观的描述每个角色的内心世界和内心活动，而第一人称就不可以，第一人称只能通过“我”的对于他人神情，动作的观察来体现出他人的内心活动，是不可以直接表述出来的，强行表述的话就会使文章逻辑不搭，成为下品。如果某件事情或者某个东西如果没有被“我”看到，那么是无法表述出来的，这也是第一人称叙事明显的局限性，所以一般情况下，第一人称并不适合于那种开篇宏大，叙事繁杂，支线众多的小说。当然，叙事人称的使用并不绝对，也是根据作者个人的喜好而来，比如鲁迅先生，因为其作品大多来自对于现实生活的反映以及写照，所以鲁迅先生的小说就很适合运用第一人称。第一人称的优势在于贴近作者和读者的心理，能够拉进作品与人之间的距离，能够将读者的感情轻易的代入其中，这一点是第三人称不能轻易做到的。矛盾先生是中国一名伟大的小说家，他有一部广为人知的作品叫做《腐蚀》就是以第一人称为叙事手法，这部小说将第一人称运用的炉火纯青，既能表达出那种迷离的客观事实，又表现出了矛盾先生充沛的情感，这样作用在读者心中的效果就是特别显著的，能够给人留下深刻的印象，会是读者完全沉浸在小说的剧情中，无法自拔。

二、第一人称叙事模式的应用优势分析

第一人称的叙事手法得到很多著名作家的青睐也是因为其自身的一系列特点，能够使作者将自己的想法挥洒自如，印证在文字上更是淋漓尽致。第一人称有着诸多特点，比如，其具有高度的自由性，在小说中的体现更是如此。再有，第一人称叙事有着强烈的主观能动性，作者以“我”切入整个文章，可以随意的发挥，使得整个故事活灵活现，而且尽在作者的掌控之中。《绝望》就是典型的具有高度自由性的运用第一人称的小说，这篇经典之作是由俄裔美国作家纳博科夫创作，主人公叫做赫尔曼，在文中作者通过赫尔曼来描述了一个动人心魄的故事，以“我”为叙事口吻，高度自由的阐述了一种立场和社会现实。而讲述这个故事的人本身就是事件中的一个人物，“我”是体验者与叙述者的结合，虽然全文都是建立于赫尔曼本身对于亲身经历的体验，但是在第一人称这种叙事手法中，他是两个角色，而且这使得文章具有高度的自由和真实性，被誉为经典。

第一人称叙事的运用同样具有吸引性，这个特点应该是从其自由和主观性中发展而来的，很多作者苦于思考自己的作品该如何能够吸引读者的注意，能够让读者被吸引其中，第一人称则能够很好的将文章的吸引性达到极致，《牛虻》是一部经典的第一人称小说，其历史地位不用多说，那么这部小说是如何利用第一人称叙事的呢？《牛虻》与其说是作者主观叙述的故事，倒不如说是作者心血的结晶，这篇小说强烈的代入性能够直击人的内心深处，使读者的心跟随着主角牛虻跌宕起伏，而回顾牛虻的一生，又何尝不是作者和每个读者自己呢？也就是说牛虻将小说的包容性和代入性完美结合，将读者吸引其中，这就是一部优秀作品能达到的效果。

三、结语

当代小说作品，第一人称叙事和第三人称叙事都被广泛应用，而影响作者选择使用那种手法的原因有很多，某些作者希望能够将自己的感情充沛的投入到小说之中，所以会选择第一人称，而有些作者貌似并不想让自己的内心世界暴露过多的情感，所以会选择第三人称，这是因人而异的。不过无可否认，在小说中第一人称叙事会让故事更加具有真实性，会更容易让读者产生共鸣，这也是当代很多优秀作家选择第一人称叙事的初衷。

参考文献

[1] 张菡.跋涉之“我”——“晚清-五四”第一人称叙事探衍[J].上海大学学报（社会科学版），2004（02）.

[2] 余静.晚清民初小说第一人称叙事的演变——从《从浮生六记》到《沉论》[J].宜宾学院学报，2010（09）.

[3] 彦渝，邓颖玲.《麦田里的守望者》第一人称叙事策略[J].武汉工程大学学报，2010（02）.

作者简介：李俊霖，湖南师范大学附属中学。