自主学习在高中物理教学中的应用
2015-05-29张猛
中国校外教育(中旬) 2015年4期
张猛
摘要:高中物理是一门很复杂的学科,学生想要学好它的难度是比较大的。物理中很多知识理解带有很强的探究性,许多题目的解答思路就像是一个研究的过程,需要学生自主地学习。简要分析了物理教学中如何培养学生的自主学习能力,探讨了高中物理教学中的自主学习策略。
关键词:高中物理 探究性学习 解题能力
根据相关调查表明,目前高中物理的学习情况并不乐观,学生普遍缺乏学习兴趣,没有科学的学习方法和完善的学习过程,难以坚持有效的学习习惯,并且缺乏一定的学习能力和学习主动性等。面对高中物理教学的现状,我们物理教师不得不思考该怎样进行物理教学,怎样在物理教学中给学生渗透和培养各种学习方式和学习能力。
一、在物理教学中培养学生的自主学习能力
中学物理教学的一个重要任务,就是培养学生的自主学习能力。综合考虑自主学习的内涵、自主学习能力的内外影响因素与教学实际,培养学生的自主学习能力需要做好以下工作:
(1)物理学习兴趣的培养,物理学习主动性的激发;
(2)把物理教学变成学习过程,重视学生对物理学习的独立性;
(3)重视学习策略的教学,促使物理学习自控性的提高;
(4)民主教学氛围的营造,将自主学习环境积极地营造出来。
学生的自主学习需要积极运用学习策略,若是缺乏有效的学习策略,就难以实现真正的自主学习。所以要在物理教学中,有效地结合学习策略与物理教学内容。……
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