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感谢那掌声

2015-05-25曹刘欣

读写算·小学中年级版 2015年4期
关键词:知心朋友学号朗读课文

我是一个很胆小的女孩。在班里,有时同学都无视我的存在,谁让我不爱与同学交流呢。

每次学新课,老师都会让同学们来朗读课文。可这次,老师不像平常一样选人读,而是按学号来读。大家读得抑扬顿挫,可好听了,下一个就轮到我了,我紧张的心都快跳到嗓子眼了。“下一个,曹刘欣!”老师喊了我的名字,我更是坐立不安了,害羞的我多么希望有一条缝让我钻进去啊。

就在这个时候,我听见了一阵掌声,好像是特意安排的。我心中充满了自信与勇气,但是嘴巴还是有些控制不住,语调里仍然充满了恐惧。只听见同桌小声地对我说:“不要害怕,勇敢一点。”他真是我的知心朋友啊!我突然发现,周围的同学这时候也都开始关心起我来了。我就学着那些读得好的同学那样读了起来,一句又一句,一段又一段,不知不觉,一大段读完了。接着,全班又来了一次比刚才声音还大的掌声。我看了看大家,有的给我竖起了大拇指,有的朝我眨了眨眼睛,投来赞许的目光,有的面带微笑,连声说“好”……我向大家说了一声“谢谢”,心里的结突然就打开了。

后来,我变得越来越开朗,不再像以前那么胆小了。我敢在班里当众大声朗读自己写的作文,也能主动与人交流啦。

从此,只要想起那次的掌声,我就会勇气倍增。真得好好感谢那次掌声!

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