王敏?肖玄

摘 要：在经济高速发展的今天，企事业单位都需要适应经济发展环境，规范会计操作与效能，从而更加需要实践能力强的财务会计人才。高校培养应用型、技能型财会人才是市场的需求，必须认清形势，更新教育思想观念，明确总体思路，扎扎实实推进教学改革，本文围绕会计电算化课程的教学目标，提出课程内容改革的原则和思路，分析和探索任务驱动教学法在会计电算化课程教学中的具体应用。

关键词：任务驱动教学；会计电算化；教学目标；课程教学改革

基金项目：本文是“基于框架构建与任务驱动的《会计电算化》课程体系改革与实践研究”项目（JJ1388）的研究成果。

财务会计专业是我校经济管理类主干专业，也是我校开办历史最悠久的专业之一，已有二十多年的办学历史。经过二十多年的摸索与积淀，培养了一支财会专业师资队伍，积累了一定的教学经验，形成了较完善的教学管理及教学质量考核评价体系，并拥有了一定的教学设备及教学条件。会计电算化作为该类专业的核心骨干课程，是以计算机为主的当代电子信息技术应用到会计实务中的简称，它将财会知识和计算机知识有机地融为一体。随着信息技术的快速发展和管理要求的不断提高，企业对会计理论扎实、会计电算化操作技术娴熟的应用型人才的需求十分迫切，所以必须率先进行观念更新和方法改革，以提高会计电算化课程课堂教学的有效性，通过研究与实践，任务驱动教学法有利于提高会计电算化课程的教学效果，是实现课程教学目标的有效途径。……