周海华

【摘 要】幼儿园大班是幼儿人生转折的关键时期，如何帮助孩子更好地建立自信，形成良好的行为习惯尤为重要。幼儿好模仿，善学易变，很容易受环境和他人言行的影响，因此，积极的心理暗示对幼儿有着极其重要的作用。积极的心理暗示带给孩子的是积极的认识和体验，让孩子于潜移默化中形成良好的道德认识、言行举止以及良好的意志品质。所以，本文主要通过积极的、鼓励的、正面的、中恳的语言和亲切的体态、合理的目标、正面的评价以及良好的班级氛围等方面来给幼儿以积极的性理暗示，促进幼儿积极健康的发展。

【关键词】大班幼儿;积极心理暗示

心理暗示是人们日常生活中，最常见的心理现象。它是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息，个体无意中接受这种信息，从而做出相应的反应的一种心理现象。暗示分自暗示与他暗示两种。他暗示，是指个体与他人交往中产生的一种心理现象，别人使自己的情绪和意志发生作用。在这里我们主要针对的是他暗示来阐述自己的观点。

幼儿园是孩子转变自身角色，适应主导活动变化的过渡时期，也是影响孩子未来发展的关键时期。尤其是幼儿园三年的生活状况，在一定程度上将决定孩子对学习生活的态度和趋向，并可能影响他们将来的学业和社会成就。为了让幼儿对园学习感兴趣，尽快融入到新的集体中来，将自己的聪明才智展现出来，我们尝试着用心理暗示的方法帮助他们。……