钱静华

《少年王冕》是义务教育六年制小学语文第九册中的一篇课文，选自清代著名文学家吴敬梓的《儒林外史》，课文重点讲述了王冕少年时代放牛、学画的生活经历，表现了他奋发自强、孝母、勤学的优良品格，饱含了作者对他的赞赏和钦佩的思想感情。全文脉络分明，语言朴实无华，细读之下，感染力强，有内在的深刻的教育意义。

一、课堂主轴清晰

一堂课应该有一堂课的灵魂。蒋老师在钻研教材的时候，抛弃了零碎的分析和讲解，用“改编自古典小说的课文该怎么学”这个问题串起了整堂。

在教学中，她更是打破了常规的教学顺序，从品读雨后荷塘的美景开始，让学生了解到这段景色描写并不是闲笔，而是王冕学画的契机，是他人生的转折，在这个基础上蒋老师自然地让学生感悟到：古典文学小说人物的人生轨迹一般都很长，所以今后读到不解处，读到得意处要“放慢速度读”。在感受王冕绘画技艺高超时，老师出示了一组原文中的句子。学生一读发现原文的句子更加精彩，从而领略“改变后的课文语言比较浅显直白，它只是为了勾起我们去读书的兴趣，要想真正领略古典文学小说的魅力，我们可以‘结合原文读”。最后在感受王冕的孝顺的时候，老师又补充出示了范进的一段资料，让学生对王冕的孝顺理解得更加深刻。由此老师又出示了最后一个方法“前后对照读”。

在苏教版的课文中，还有不少改编自古典文学小说的课文，例如六年级下册的《三打白骨精》，这样的课文该怎么学？……