党安静

随着网络信息技术的发展，信息传播的方式变得更加快捷和方便，特别是移动互联网以及自媒体等多种新媒体形式的出现，进一步颠覆了传统的信息传播模式。而这些新媒体的出现一方面给高职德育教育提供创新路径，另一方面又给高职德育教育带来一些挑战，所以对于高职教育工作者而言，就需要认真分析在新媒体视角下的高职德育所面临的问题，并据此提升不断创新的应对策略，才能够有效提升高职德育教育效果。

一、在新媒体视角下的高职德育教育所存在的问题分析

（一）高职德育教育内容相对单一

虽然不少高职院校已经建立了德育网站，手机平台以及微信官方平台等多种方式来开展德育教育工作，可是这些多媒体载体里的有关德育的教学内容却基本上和传统课本内容类似，仅仅是将传统课本的内容搬到互联网渠道中而已。这自然难以提升学生的学习兴趣。所以高职院校的网站、公共客户端以及论坛等相关的粉丝用户极少，互动效果极低。这些新媒体平台往往只是成为信息的传递着，而没有更好的调动学生参与学习的热情，导致教学效果难以令人满意。

（二）信息化平台建设相对落后

一些高职院校的信息化平台基础设施的建设还是比较落后，特别是近年来高职院校的扩招规模不断增大，学生的上网需求难以得到满足，要么就是上网速度极慢，导致学生参与新媒体学习的动力下降。……