刘茹楠 郭承育

浅谈初高中化学知识的衔接
——以氧化还原反应为例

刘茹楠 郭承育

一、初中生眼中的“氧化反应”“还原反应”

1.氧化反应

在现行的人教版初中化学教材中，对氧化反应的介绍主要集中在第二单元《我们周围的空气》课题二《氧气》这一课题上。在这一课题中，主要介绍了氧气的物理性质以及化学性质。并且，通过观察氧气与几种物质的实验现象，总结氧化反应，化合反应。（如表1所示）

表1：氧气的化学性质

总结：

（1）氧气化学性质活泼，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应。在化学反应中提供氧，是一种常见的氧化剂。

（2）物质跟“氧”（氧气或者物质中含有氧元素）发生的反应叫做氧化反应。

（3）由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫做化合反应，属于基本反应类型。

2.还原反应

对还原反应的介绍是在第六单元《碳和碳的氧化物》课题1《金刚石、石墨、C60》一课中，这一课题主要介绍了金刚石、石墨的物理性质和主要用途，以及以碳和氧化铜为例，介绍碳单质的主要化学性质。（如表2所示）

总结：（1）这种含氧化合物里的氧被夺取的反应叫做还原反应，木炭为还原剂。

3.小结

综上所述，在初中阶段，学生只从得氧与失氧的角度学习氧化反应与还原反应。教材对这部分内容并不做重点要求。

表2：碳的化学性质

二、高中生眼中的“氧化还原反应”

在人教版高中化学教材中，对氧化还原反应的介绍集中在必修1第二章第三节，主要从化合价升降的角度介绍氧化还原反应、分析氧化还原反应的实质。……